為進(jìn)一步增強(qiáng)家校協(xié)同育人實(shí)效，提升家長(zhǎng)家庭教育素養(yǎng)，駐馬店市第十小學(xué)于2025年12月9日下午舉辦了第二十六期家長(zhǎng)心理健康教育公益講座。本次講座由學(xué)校心理宣講團(tuán)成員郝卉老師主講，主題為《做慧心慧言慧行的智慧家長(zhǎng)》。

講座伊始，郝老師從內(nèi)在修養(yǎng)、溝通藝術(shù)與實(shí)踐方法三個(gè)層面，系統(tǒng)解讀了科學(xué)育兒的關(guān)鍵要點(diǎn)。她指出，家長(zhǎng)的內(nèi)在修養(yǎng)是家庭教育的基石，真正的教育應(yīng)以“耐心”傾聽(tīng)孩子心聲——通過(guò)專注陪伴、情緒管理和給予表達(dá)空間，配合眼神交流與肢體語(yǔ)言傳遞尊重，同時(shí)以提問(wèn)引導(dǎo)思考，全然接納孩子的情緒。

在“愛(ài)心守護(hù)孩子成長(zhǎng)”環(huán)節(jié)，郝老師解析了熱情型、理智型、關(guān)注型等七類家長(zhǎng)類型，并分別提出針對(duì)性建議：熱情型家長(zhǎng)需平衡關(guān)懷與界限；理智型家長(zhǎng)應(yīng)增添溝通中的溫度；關(guān)注型家長(zhǎng)則要拓寬關(guān)注維度。她特別強(qiáng)調(diào)，唯有以“愛(ài)心”滋養(yǎng)，才能為孩子筑牢成長(zhǎng)根基，并倡導(dǎo)家長(zhǎng)珍視孩子的好奇心，在其探索遇挫時(shí)給予心理支持，成為孩子成長(zhǎng)路上的“同行者”。 “良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”郝老師通過(guò)對(duì)比“非慧言”與“慧言”的實(shí)際場(chǎng)景，直觀呈現(xiàn)了溝通方式對(duì)孩子的影響。她指出，有效的贊美應(yīng)做到“關(guān)注優(yōu)點(diǎn)、具體表?yè)P(yáng)、真誠(chéng)表達(dá)、富有感染力”。

“教在學(xué)校，育在家庭。”郝老師以“孩子先于行，家長(zhǎng)做榜樣；孩子并肩行，家長(zhǎng)給支持”的理念，闡述了家長(zhǎng)“慧行”對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要作用，強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)應(yīng)以身作則。“榜樣是根，孩子是花”，她談到，若家庭成員熱愛(ài)閱讀、勤于學(xué)習(xí)，孩子自然樂(lè)于效仿。

講座最后，郝老師呼吁家長(zhǎng)以“慧心、慧言、慧行”踐行家庭教育，與學(xué)校形成育人合力。此次活動(dòng)使家長(zhǎng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，智慧的家庭教育不僅是方法的掌握，更是家長(zhǎng)自身修養(yǎng)與行為的持續(xù)提升，為構(gòu)建和諧共育的家校生態(tài)奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。（來(lái)源：駐馬店教育云）

免責(zé)聲明：凡本網(wǎng)注明“來(lái)源：XXX（非駐馬店廣視網(wǎng)、駐馬店融媒、駐馬店網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政、掌上駐馬店、駐馬店頭條、駐馬店廣播電視臺(tái)）”的作品，均轉(zhuǎn)載自其它媒體，轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息，并不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)和對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)，作品版權(quán)歸原作者所有，如有侵犯您的原創(chuàng)版權(quán)請(qǐng)告知，我們將盡快刪除相關(guān)內(nèi)容。凡是本網(wǎng)原創(chuàng)的作品，拒絕任何不保留版權(quán)的轉(zhuǎn)載，如需轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)注來(lái)源并添加本文鏈接：http://www.zmdtvw.cn/showinfo-877-372702-0.html，否則承擔(dān)相應(yīng)法律后果。