為深入推進學生心理健康教育，營造積極向上、健康和諧的校園文化氛圍，近日，駐馬店市第三小學以“童心探心靈 向美筑陽光”為主題，組織開展了升旗儀式、主題班隊會、手抄報評比等系列活動。活動通過豐富的形式，引導學生探索內心世界、發(fā)現(xiàn)生活之美，在純凈的童心中注入溫暖陽光，讓健康心態(tài)伴隨成長每一步。

升旗儀式

本周一的升旗儀式承載了特別的教育意義，拉開了主題活動的序幕。學生代表在國旗下發(fā)表了題為《童心探心靈 向美筑陽光》的講話，她真誠地呼吁同學們：“讓我們像探索未知世界一樣，勇敢地探索自己的內心；用發(fā)現(xiàn)美的眼睛看待生活，以積極的心態(tài)筑起一道堅實的陽光心理防線。”

隨后，少先大隊輔導員張老師結合學生成長特點，以深入淺出的方式闡述了心理健康的重要性。他表示：“心理健康是學生成長的基石，積極心態(tài)是追逐夢想的動力。希望同學們在活動中學會悅納自我、欣賞他人，以陽光心態(tài)擁抱生活的每一刻。”激昂的話語回蕩在校園中，不僅正式啟動了系列活動，也在同學們心中播下了關注心理、培養(yǎng)積極心態(tài)的種子。

主題班會

在主題班隊會課上，各班級圍繞主題開展了形式多樣的互動活動，讓心靈教育在輕松的氛圍中落地生根。班主任擔任“心靈引路人”，設計了心理小游戲、情緒故事分享、成長情景劇等環(huán)節(jié)。例如，“情緒小偵探”游戲借助表情卡片，幫助學生識別并準確表達情緒，增強了他們對內心感受的理解與表達。

手抄報

手抄報創(chuàng)作活動為同學們提供了展示創(chuàng)意與表達內心的平臺，讓“陽光心靈”在筆墨色彩間生動綻放。課余時間，同學們紛紛執(zhí)筆創(chuàng)作，圍繞“心靈成長”“生活之美”“陽光心態(tài)”等主題，用絢麗的色彩、靈動的線條和真摯的文字，描繪出各自心中的“陽光世界”。一幅幅構思巧妙、意蘊豐富的作品，不僅展現(xiàn)了學生的藝術才能，也成為一扇扇窺見他們純真內心的窗口。

此次“童心探心靈 向美筑陽光”主題系列活動的順利開展，是駐馬店市第三小學在心理健康教育方面的一次生動實踐。活動摒棄傳統(tǒng)說教，通過“儀式引領+課堂深化+創(chuàng)意表達”的多元方式，不僅普及了心理健康知識，更讓學生在親身體驗中學會以積極心態(tài)探索自我、發(fā)現(xiàn)美好。

駐馬店市第三小學校長付欣表示，心理健康教育是學校教育的重要組成部分，學校將持續(xù)創(chuàng)新活動形式，將心理健康教育融入日常教學的各個環(huán)節(jié)。相信在全體師生的共同努力下，陽光將灑滿校園每個角落，滋養(yǎng)每一顆童心健康、快樂地成長。（來源：駐馬店教育云）

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