全媒體記者 許斌 通訊員 徐青 孫鈺

為扎實(shí)推進(jìn)“我為師生辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)提升招生服務(wù)質(zhì)量與學(xué)生就讀體驗(yàn)，近期，駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院面向2025級(jí)全體新生組織開展了招生政策與專業(yè)認(rèn)知專項(xiàng)調(diào)研。本次調(diào)研采取“問卷調(diào)查+座談會(huì)”相結(jié)合的方式，系統(tǒng)了解新生對(duì)招生政策的理解程度、對(duì)專業(yè)的實(shí)際認(rèn)知以及入學(xué)后的真實(shí)感受，為進(jìn)一步優(yōu)化招生宣傳與育人服務(wù)提供依據(jù)。

調(diào)研過程中，除面向全體新生發(fā)放問卷、廣泛收集數(shù)據(jù)外，各學(xué)院還分別組織召開了專題新生座談會(huì)，圍繞“專業(yè)認(rèn)知與報(bào)考期待的差異”“招生宣傳中最希望補(bǔ)充的信息”“招生政策的疑惑”等話題展開深入交流。同學(xué)們結(jié)合自身經(jīng)歷，積極反映入學(xué)前后對(duì)專業(yè)理解的變化、對(duì)課程與實(shí)踐環(huán)節(jié)的期待，并對(duì)招生咨詢、政策解讀、信息呈現(xiàn)等方面提出了具體建議。座談會(huì)為獲取生動(dòng)、深入的質(zhì)性資料提供了重要補(bǔ)充，與問卷數(shù)據(jù)相互印證，形成立體化調(diào)研視角。

目前，調(diào)研數(shù)據(jù)與座談內(nèi)容的整理分析工作已初步完成。結(jié)果表明，本次調(diào)研較全面掌握了新生在政策理解、專業(yè)認(rèn)同、信息獲取等方面的整體狀況與關(guān)鍵訴求，同時(shí)也清晰反映出當(dāng)前招生宣傳與新生引導(dǎo)工作中值得優(yōu)化完善的環(huán)節(jié)。

下一步，駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院將系統(tǒng)整合問卷數(shù)據(jù)與座談反饋，形成調(diào)研分析報(bào)告，聚焦突出問題與可行建議，推動(dòng)招生宣傳策略優(yōu)化、政策解讀方式改進(jìn)、專業(yè)認(rèn)知引導(dǎo)前置等具體措施的落實(shí)。此次調(diào)研是駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院主動(dòng)傾聽學(xué)生聲音、扎實(shí)推動(dòng)“辦實(shí)事”常態(tài)化的重要體現(xiàn)，后續(xù)將持續(xù)強(qiáng)化調(diào)研結(jié)果運(yùn)用，真正把“師生關(guān)切”轉(zhuǎn)化為“服務(wù)提升”，不斷強(qiáng)化育人工作的針對(duì)性與實(shí)效性。（編輯 詹云清）

免責(zé)聲明：凡本網(wǎng)注明“來源：XXX（非駐馬店廣視網(wǎng)、駐馬店融媒、駐馬店網(wǎng)絡(luò)問政、掌上駐馬店、駐馬店頭條、駐馬店廣播電視臺(tái)）”的作品，均轉(zhuǎn)載自其它媒體，轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息，并不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)和對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)，作品版權(quán)歸原作者所有，如有侵犯您的原創(chuàng)版權(quán)請(qǐng)告知，我們將盡快刪除相關(guān)內(nèi)容。凡是本網(wǎng)原創(chuàng)的作品，拒絕任何不保留版權(quán)的轉(zhuǎn)載，如需轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)注來源并添加本文鏈接：http://www.zmdtvw.cn/showinfo-252-372667-0.html，否則承擔(dān)相應(yīng)法律后果。